如何纠正孩子厌学？不同阶段孩子厌学的纠正方法

咨询项目：孩子厌学心理咨询发布：杭州绿岛心理咨询中心发布时间：2023-10-09

据调查，中国学生厌学的比例相当大，尤其是中学生，有厌学情绪的学生占学生总数的15％以上，厌学已成为中小学教育中的一个亟待解决的问题,孩子厌学成为广大家长不得不正视的一个问题。
家长如何纠正孩子厌学？孩子厌学家长该如何教育引导？我们特整理了一组不同阶段孩子厌学的案例，请青少年心理健康咨询专家给出方法建议，希望能对厌学的孩子和家长以帮助。

幼儿：过分依赖家长
小明今年6岁，是个聪明可爱的小男孩，可就是不爱上幼儿园。妈妈每次送小明去幼儿园，小明总是闹着不去。小明的妈妈一直没工作，小明是妈妈一手带大的。小明吃饭睡觉都和妈妈在一起。平时妈妈要是出去买东西或者有事，把小明交给爸爸带一会都不行，妈妈做什么都要带着小明。小明平时也不爱和别的小朋友玩，没有朋友。
家长如何纠正孩子厌学？专家建议：
一、培养孩子的独立性。不要让孩子过分的依赖妈妈，首先和小明分床睡。分床时，为了让孩子有一个适应的过程，可以先在父母的大床边放一张小床，等孩子适应后再让孩子分屋睡。平时多让爸爸带孩子出去玩玩，让孩子不要过分地依赖妈妈。
二、培养孩子的社交能力。父母有时间带孩子到人多的地方去玩，鼓励孩子多和别的小朋友一起玩，成为好朋友。
三、培养孩子上幼儿园的兴趣。父母应该和幼儿园的老师做一些沟通，讲明情况，让老师平时对孩子多关注一些。让老师鼓励小明和小朋友交朋友，让更多的小朋友找小明玩，让小明感觉到老师喜欢他，小朋友爱和他玩，将会使小明慢慢喜欢上幼儿园。

小学生：没养成良好学习习惯
丁丁是一个小学四年级的孩子，十分好玩，每次回家总是先出去玩，最后没办法了才写作业，并且写作业时拖拖拉拉的要很晚才能写完。
家长如何纠正孩子厌学？专家的分析与建议：丁丁的问题主要是没养成好的学习习惯，不良的学习习惯不是在短时间内形成的，当然也不可能一下子就能纠正过来。针对这样的情况，专家建议：
一、对丁丁的学习提出明确规律化的要求。有规律地学习生活，有助于孩子养成良好的学习习惯。因此父母应对孩子学习的规律化提出明确要求。例如，要按时休息，使每天的学习活动有条不紊；要养成提前预习的好习惯，努力提高课堂听讲的效率；要针对学习中的疑难问题及时向老师和同学请教；要认真完成课外作业后，才能出去玩。
父母提出的要求越明确越具体越有针对性，孩子良好的学习习惯才越有可能逐步形成。
二、加强对孩子学习情况的检查和督促。家长对孩子的学习提出明确要求后，要经常进行检查督促。对孩子学习习惯上的进步，要予以及时的鼓励，对孩子说明这是坚持良好学习习惯的结果，以增强学生的自信心。

中学生：压力过大导致厌学
王磊是一个重点高中的学生，初中时学习成绩在班里都是前三名。
后来升入高中后，第一次考试才考了全班30名，王磊很是焦虑，感到压力很大，觉得重点高中强手如林，高中的课程太难，自己不如别人，考试成绩也一次比一次差，于是产生了厌学情绪。
针对上述问题，专家从以下几方面对王磊进行了教育引导：
一、进行正确的归因。因为学生对自己成就情境的不同归因，就会引起不同的认知、情绪和行为反应。合理的归因可以提高自信与坚持性，而错误的归因会增加自卑和自弃等不良情绪和行为。我告诉王磊第一次考试成绩不好，并不能说明自己不如别人，不要给自己太大压力。但他把原因归于强手如林，课程太难，自己就不行了。高估了学习中的困难，低估了自己的学习能力，所以学习成绩才会越来越差。
王磊应正确的认识自己，认识课程的难度，要相信自己还是原来的自己，课程也并不像自己想的那么难，只要自己努力，一定会取得好成绩。
二、设置恰当的学习目标。设置一个适合自己的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标容易使学生产生较大的心理压力，往往造成欲速则不达；目标太低则起不到应有的激励作用。所以目标要明确为中等难度，可以近期达到，这就要求家长不要给孩子施加过大的压力。
每一个孩子都有不同的生活环境和生活遭遇，因此产生厌学的原因是各种各样的，父母因孩子成绩稍有下降就非打即骂，过度地追求孩子分数，父母对孩子灌输了不正确的人生观、价值观，对孩子管束不严导致孩子结交了不良朋友，老师对孩子有歧视或教育方法不当等都能导致孩子产生厌学心理，所以解决的途径就不是惟一的。但是，有一点是相同的，那就是，这些问题的解决需要家长、学校很好地配合和孩子自己的努力。