惩罚孩子尽量避免采取体罚
咨询项目：
家庭教育咨询 发布：
杭州绿岛心理咨询中心 发布时间：
2015-09-12
生活中，我们看到很多家长在孩子不听话时都采取体罚的形式，觉得这样孩子就会听话了，殊不知，体罚会给孩子造成一些心理问题。
说谎。有的家长一旦发现孩子做错了事抬手就打，由此一来，孩子为了避免挨打就开始学着说谎，从而造成恶性循环。
懦弱。经常挨打的孩子对家长会有恐惧感，从而变得懦弱、自卑。
孤独。经常挨打的孩子会感到孤独无援，尤其是父母当众打孩子，会对孩子的自尊心受到伤害，慢慢的，孩子的性格开始孤僻。
逆反。经常挨打的孩子容易产生对立情绪。有的孩子会用故意捣乱来表示反抗，容易形成逆反的心理。
孩子6岁以后应尽量少体罚
市社区卫生心理健康服务中心主任医师傅莫贻对记者说，在心理学界内部普遍认为，孩子6岁以后就应尽量减少体罚，到了12岁就应完全停止。
因为6岁以后，多数孩子已经进入学校，独立自主意识有了较好的发展，自尊心越来越强，开始努力地做事情，渴望凭借自己的能力、勤奋，不断带来各种成就，这时体罚容易伤害孩子的自尊心，使他丧失成长所必须的成功体验，影响人格的健康发展，养成孩子消极、自卑的人格。
此外，这一时期孩子能够清楚地记住父母、老师对自己的体罚，易给心灵蒙上一层阴影。
12岁以后孩子进入青春期后，在肢体运动、认知、道德感等方面日渐完善，逐步形成完整的统一自我，他们强烈感到自己是一个独立的、独特的个体，具有认识自我、表达自我、张扬自我的强烈要求，这时体罚孩子，孩子会感到这是对自己人格的严重践踏，产生强烈的抵触心理，一些男孩子甚至还会产生某种报复与逆反心理。
认同和鼓励孩子更重要
每个孩子都是独一无二的，所以孩子与孩子之间势必存在差异，成人尽量不要按照某个所谓的好孩子的标准要求自己的孩子，即使对比也要把握好分寸，不要伤害了孩子的自尊和上进心。
家长要学会用放大镜发现孩子的优点，学会赏识自己的孩子，稍有进步马上表扬，让他们进步时能体验到成功的喜悦，不要自己有不满意的地方就体罚孩子，因为认同和鼓励更重要。
教育孩子的时候，家长可以采取“事不过三”原则。第一次是温和的告知，让孩子明白自己为什么错了;第二次是严厉的批评，除了再一次警告孩子之外，还应该好言相劝、耐心教导;第三次就要给予相应的惩罚了。
惩罚的时候尽量避免采取体罚的手段，父母可以没收孩子一个月的零花钱，或者明令禁止孩子接触电脑，又或者可以用做家务来惩罚孩子，这些都是比较合理的惩罚方法。
孩子小，很多事情都不懂，这需要做父母的耐心教导，在没办法的情况下，我们也会对孩子采取惩罚的形式来让孩子记住自己的错误，体罚能避免就避免，毕竟体罚不是一种很好的教育方法，他有时会让事情适得其反，给孩子造成一些心理上的问题。
温馨提醒
杭州绿岛青少年心理咨询中心面向全国提供专业儿童青少年心理咨询、心理辅导与心理疏导服务，解决各种青少年心理问题，促进青少年心理健康。
儿童青少年心理咨询内容：厌学、不愿上学、网瘾、沉迷游戏、青春期叛逆、脾气暴躁、早恋、青春期性教育、考试焦虑、注意力不集中、学校适应障碍、同学相处、亲子关系、家庭教育咨询、情绪调节、各种心理问题如
抑郁症、
焦虑症、
强迫症、社交
恐惧症、
学校恐惧症、多动症、自闭症、性取向偏离、同性恋等。
免费青少年心理咨询热线：0571-86433196 13306538268（可添加微信在线咨询）
进入咨询中心查看咨询须知
13306538268
咨询电话
手机咨询
微信咨询
留言咨询
